Radio Neapolis 90.8 ΑΚΟΥΣΤΕ ΖΩΝΤΑΝΑ

Κυρία, κυρία…μου κάνουν bullying! – Γράφει η εκπαιδευτικός Αλεξάνδρα Γκουλιάμα

Αναρτήθηκε στις 15/09/2022

Γράφει η Αλεξάνδρα Γκουλιάμα*
Εκπ/κός ΠΕ-02, M.A, Ph.D

Κυρία, κυρία...μου κάνουν bullying!
Αμφιβάλλω αν υπάρχει έστω και ένας εκπαιδευτικός που δεν έχει ακούσει αυτή τη φράση στο σχολείο του, κατά την τελευταία δεκαετία. Φράση που ακούγεται τόσο συχνά πλέον στα σχολικά προαύλια, ώστε είναι φυσικό να υποθέσουμε ότι συμβαίνουν δύο πράγματα: είτε ότι μάθαμε να αναγνωρίζουμε την κακοποιητική
συμπεριφορά και την καταγγέλλουμε ευθύς αμέσως (ευχής έργον), είτε ότι ο όρος χρησιμοποιείται σε βαθμό κατάχρησης, γιατί κάτι δεν καταλάβαμε καλά (εδώ υπάρχει πρόβλημα).
Η θεματική του σχολικού εκφοβισμού, γενικά, έχει δεχτεί μεγάλη κριτική για τον
θόρυβο που προκάλεσε : «είναι» λένε «μόδα αμερικανοφερμένη». Άλλοι πιστεύουν
πως οφείλεται σε «σημεία των καιρών, γιατί χάλασε η κοινωνία μας». «Είναι ένας
τρόπος αντιπερισπασμού από τα υπόλοιπα προβλήματα της εκπαίδευσης»
διατείνονται μερικοί.

Στην πραγματικότητα, αν ο δημόσιος λόγος περί σχολικού
εκφοβισμού κρύβει τόση ένταση, είναι γιατί ως θέμα είναι πολύ αβανταδόρικο για
τη μιντιακή σκαλέτα -ποιος θα πει το αντίθετο; Είναι, όμως, παράλληλα καυτό κι
επικίνδυνο στη διαχείριση για τη σχολική διεύθυνση, πολύ κακοποιητικό για τα
εμπλεκόμενα θύματα και ψυχικά αβάσταχτο για τις οικογένειές τους.
Είναι, νομίζετε, πρόβλημα καινούριο; Ουδόλως. Είναι παλιό, όσο και οι καταβολές
του ανθρωπογενούς περιβάλλοντος. Παλιό, όσο και τα ιεραρχικά συστήματα σε κάθε
κοινωνία διεθνώς. Έτσι, θα το βρούμε, όχι μονάχα στα σχολεία, αλλά και στις
φυλακές, στα στρατιωτικά συστήματα εκπαίδευσης και στην ιεραρχικά δομημένη εργασία.
Αν θέλουμε, ωστόσο, να βάλουμε τα πράγματα στη σωστή τους βάση, θα πρέπει να
ξεκαθαρίσουμε πως, για να χρησιμοποιηθεί με επιστημονική ορθότητα ο όρος
«εκφοβισμός», θα πρέπει να συντρέχουν απαραιτήτως τέσσερα βασικά κριτήρια:
• η επαναληπτικότητα της κακοποιητικής πράξης,
• η συστηματικότητά της,
• η σταθερότητα στους ρόλους θύτη-θύματος (δεν εναλλάσσονται μεταξύ τους)
και
• η άντληση ευχαρίστησης του δράστη από την οδύνη που προκαλεί στο θύμα.
Με δυο λόγια, το bullying ή εκφοβισμός, ΔΕΝ περιγράφει ΚΑΘΕ εκδήλωση
επιθετικότητας των ανθρώπων. Είναι κάτι πολύ πιο ειδικό, πιο συγκεκριμένο,
διαρκέστερο και πιο σαδιστικό από τον ξυλοδαρμό, την απειλή, τον μεμονωμένο
καυγά, τη σύγκρουση μεταξύ δύο μερών που εμπλέκονται καθημερινά και
ασχημονούν.
Αν μπορούσε κάποιος να παρακολουθήσει την καθημερινότητα των παιδιών που
εμπλέκονται σε σχολικό εκφοβισμό, θα έβλεπε πως η εκδήλωση των απρεπώνσυμπεριφορών που ορίζονται ως «εκφοβισμός» και μας ανησυχούν είναι μόνο η
κορυφή του παγόβουνου. Κάτω από όλον αυτόν τον θόρυβο κρύβονται παιδιά με
ασθενική αυτοεκτίμηση, με προϋπάρχουσα κακοποίηση στο σπίτι, με μεθοριακό
ψυχολογικό προφίλ ή με διεγνωσμένη διαταραχή, με κοινωνιοπαθολογία, με
παραμέληση, παιδιά ενδοτικών ή αυταρχικών γονέων, παιδιά χωρίς όρια, παιδιά
χωρίς επίγνωση λάθους-σωστού. Το οικογενειακό οικοσύστημα, λοιπόν, είναι μέρος
του προβλήματος.
Και στο σημείο αυτό, ο κόμπος σφίγγει περισσότερο και δυσκολεύεται η λύση του
από το σχολείο. Πώς λέτε ότι θα προσέλθει στη σχολική διεύθυνση ο θιγόμενος
γονιός που διαμεσολαβεί για το κακοποιημένο παιδί του; Με τι ψυχολογία θα
περάσει στο γραφείο του διευθυντή ο άλλος γονιός που εγκαλείται για την
παραβατικότητα του δικού του παιδιού; Πώς αντιμετωπίζει τη σχολική δικαιοσύνη ο
ενήλικας ο οποίος, λόγω προηγούμενης δικής του αρνητικής σχολικής εμπειρίας, δεν
υπολήπτεται ένα σύστημα που διαρκώς τον μείωνε στο παρελθόν και τώρα τον καλεί
σε συνεννόηση; Πώς θα βοηθηθεί από το σχολείο μια οικογένεια ώστε να λύσει τα
προβλήματα που η ίδια, λίγο έως πολύ, προκαλεί και μεταφέρει στο παιδί της;
Και από την άλλη οι εκπαιδευτικοί: αυτή η εκτεθειμένη κατηγορία επαγγελματιών σε
κάθε είδους κοινωνική κριτική, με το διάτρητο νομοθετικό πλαίσιο μέσα στο οποίο
καλούνται να αυτοσχεδιάσουν, χωρίς καμία νομική γνώση και ασφάλεια. Οι
εκπαιδευτικοί που, όση επιστημονική επάρκεια κι αν διαθέτουν στο γνωστικό τους
αντικείμενο, δεν είναι προετοιμασμένοι για χειρισμούς ψυχοκοινωνικούς, ούτε
έχουν την άδεια να παρεμβαίνουν στις οικογένειες και την κοινωνική ζωή των
μαθητών τους για να διερευνήσουν, να διορθώσουν, να βοηθήσουν. Κι αν το κάνουν
κινδυνεύουν να κατηγορηθούν για υπερβάλλοντα ζήλο και ανεπανόρθωτη έκθεση.
Οι εκπαιδευτικοί που στη χειρότερη περίπτωση θα αδρανήσουν εσκεμμένα («άσε μη
βρω κανα μπελά») και θα φύγουν με τη λήξη του ωραρίου, αφήνοντας το πρόβλημα
στους άλλους συναδέλφους. Ή οι εκπαιδευτικοί που κάνουν μεν ένα φιλότιμο
μάθημα, αλλά που δεν έχουν τη δεξιότητα ή την ευαισθησία να καταλάβουν ότι κάτι
τρέχει. Υπάρχουν κι αυτοί. Ψέματα θα λέμε; Ωστόσο, ο αναμάρτητος πρώτος τον
λίθον βαλέτω...
Για να καταλήξουμε κάπου -διότι καλές οι διαπιστώσεις, αλλά εδώ μιλάμε για κόστος
σε κατεστραμμένες ζωές, ψυχές και υπολήψεις- θα λέγαμε ότι ο εκφοβισμός
ευδοκιμεί πάντα όπου το κοινωνικό κεφάλαιο έχει μειωθεί και η κοινωνική συνοχή
κι αίσθηση ευθύνης έχουν φθαρεί. Η διεθνής εμπειρία και οι ακαδημαϊκές έρευνες
αυτό αποκαλύπτουν τουλάχιστον: το φαινόμενο ανθεί εκεί που υπάρχει ανοχή,
ανευθυνότητα του τύπου «κάνω τα στραβά μάτια», διαλυμένα ανθρώπινα δίκτυα, ή
άγνοια και αδιαφορία.
Παρήγορη είναι η συνταύτιση των ερευνητών ψυχικής υγείας που διακηρύσσουν
δημοσίως κατευθύνσεις και λύσεις: όσο πιο κοντά είναι οι κηδεμόνες στη σχολική
ζωή των παιδιών τους, τόσο καλύτερα συνεννοούνται με τον σχολικό οργανισμό και
προστατεύουν τα παιδιά τους. Όσο πιο ενήμερος παιδαγωγικά είναι ο εκπαιδευτικός,
τόσο καλύτερα καταφέρνει να χειριστεί τις σχέσεις των παιδιών. Όσο πιο σταθεροί είναι οι σχολικοί κανονισμοί, τόσο πιο δημοκρατικό το κλίμα στο εκπαιδευτήριο και,
επομένως, μεγαλύτερη η παρρησία των μαθητών που υπερασπίζονται εαυτόν και
αλλήλους, γιατί πιστεύουν στη δικαιοσύνη. Όσο πιο ανοικτό το σχολείο στην
κοινότητα, τόσο πιο πολλοί επαγγελματίες μπορούν να προσφέρουν εξειδικευμένη
στήριξη στους εμπλεκόμενους.
Οδηγίες μας δίνουν οι επιστήμονες. Και κατά τον πατριωτισμό και το φιλότιμό μας
ευθυγραμμιζόμαστε μερικοί και άλλοι πάλι όχι. Γιατί μας λείπει η νομοθεσία. Όχι η
νομοθεσία των υπουργικών αποφάσεων και των εγκυκλίων, βέβαια, που ράβεται και
ξηλώνεται βολικά ανά υπουργό και κυβέρνηση...
Δεν μπορώ να προβλέψω αν ποτέ η χώρα μας ενστερνιστεί την θέση των
Σκανδιναβών για τον σχολικό εκφοβισμό και την επιθετικότητα και ενσωματώσει
αντίστοιχη νομοθεσία μέσα στο Σύνταγμα, όπως κάνουν αυτοί. Το εύχομαι και το
ελπίζω.
Ξέρω, όμως, ότι η ανθρωπιστική αρχή «η γνώση σε κάνει άνθρωπο» υπαγορεύει τη
διαχείριση του φαινομένου κατ’αρχάς, μέσω της ευαισθητοποίησης, της ενημέρωσης
και της επιμόρφωσης. Και στο πλαίσιο αυτό προσδοκώ να δω να ανασυσταίνονται
προσπάθειες όπως εκείνη του «Παρατηρητηρίου για τη Σχολική Βία», που είχε
ξεκινήσει το 2012, και η «Δημιουργία Δικτύου για τη Σχολική Βία και τον Εκφοβισμό»,
που διακόπηκε άδοξα το 2016.
Γιατί, στ’ αλήθεια, ακόμη κι αν ακούγεται καταχρηστικά ή αβασάνιστα το «κυρία,
κυρία...μου κάνουν bullying!» από τα χείλη των παιδιών, δεν είναι ο τραμπουκισμός
πρόβλημα στο οποίο αντέχουμε να κλείνουμε μάτια κι αυτιά, ως γονείς ή ως
δάσκαλοι. Ούτε και επιτρέπεται να γίνεται αντικείμενο ιδεολογικής αντιπαράθεσης
από κομματικούς παραγόντες που παίζουν «εν ου παικτοίς»...


*Η Αλεξάνδρα Γκουλιάμα-Μανδαλίδου είναι καθηγήτρια φιλόλογος στη δημόσια εκπαίδευση, διδάκτορας Παιδοψυχιατρικής του ΔΠΘ και Ειδική Σύμβουλος Παιδείας στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονία; και Θρ΄άκης.

ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΝΕΑ
Αναρτήθηκε 27 Σεπτεμβρίου 2022 ΘΑΣΟΣ – Συνελήφθη παπάς που τελούσε θρησκευτικό γάμο δίπλα στο κύμα χωρίς άδεια Αναρτήθηκε 26 Σεπτεμβρίου 2022 Πανηγυρικός Εσπερινός και Περιφορά της εικόνας στον Ι.Ν του Αγίου Ιωάννη του Θεολόγου στον ΓΈΡΟΝΤΑ Αναρτήθηκε 19 Σεπτεμβρίου 2022 ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗ – Διατηρείται το Αεροπορικό απόσπασμα – Η ΕΣΠΕΑΜΘ ευχαριστεί τον ΥΕΘΑ Αναρτήθηκε 15 Σεπτεμβρίου 2022 Κυρία, κυρία…μου κάνουν bullying! – Γράφει η εκπαιδευτικός Αλεξάνδρα Γκουλιάμα Αναρτήθηκε 13 Σεπτεμβρίου 2022 COSMOTE – ΚΑΒΑΛΑ – Με υψηλές ταχύτητες …προκαλεί βλάβες (ΝΕΑ ΔΙΑΚΟΠΗ ΝΕΡΟΥ) Αναρτήθηκε 5 Σεπτεμβρίου 2022 KΑΒΑΛΑ – ΑΜΙΣΙΑΝΑ – Αντικείμενο λατρείας ο Φαλάκρας Αναρτήθηκε 1 Σεπτεμβρίου 2022 Μακάριος – Χρυσαφούδη χαμογελούν στην παραλία Οφρυνίου! Αναρτήθηκε 24 Αυγούστου 2022 Αλέξης Κούγιας: «Προσωπικά δεν θα εμφανιστώ, όσον αφορά την υπόθεση Πισπιρίγκου, σε καμία τηλεοπτική εκπομπή» Αναρτήθηκε 19 Αυγούστου 2022 ΚΑΒΑΛΑ – Η selfie της Πατουλίδου στους Αμμολόφους που έγινε VIRAL Αναρτήθηκε 19 Αυγούστου 2022 ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΠΟΛΗ – ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ πλέον το υποκατάστημα της ΕΘΝΙΚΗΣ Αναρτήθηκε 16 Αυγούστου 2022 Ενας Καβαλιώτης διένυσε 705,596 χιλιομέτρα, σε 141 ώρες, 34 λεπτά και 38 δευτερόλεπτα, και ανέβηκε στο ψηλότερο σκαλί του βάθρου Αναρτήθηκε 11 Αυγούστου 2022 ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΘΕΣΜΟΣ στην Καπνούπολη Καβάλα – Γ. Βύζικας: «Ευχαριστώ τον Δήμαρχο που κράτησε το λόγο του» Αναρτήθηκε 4 Αυγούστου 2022 Επίσκεψη Οικουμενικού Πατριάρχη και Πάσης Ελλάδος Ιερώνυμου και του Μητροπολίτη Κιέβου – Ουκρανίας Επιφάνιου σε Καβάλα και Θάσο Αναρτήθηκε 3 Αυγούστου 2022 Μακάριος: Καλά νέα για το λιμάνι «Απόστολος Παύλος» Αναρτήθηκε 3 Αυγούστου 2022 ΚΑΒΑΛΑ – Δες τη μεταμόρφωση του γηπέδου στο πάρκο Φαλήρου Αναρτήθηκε 3 Αυγούστου 2022 Το 10αρι της Ελίνας και… οι αρνητές της Αριστείας (Άρθρο της Αλεξάνδρας Γκουλιάμα) Αναρτήθηκε 1 Αυγούστου 2022 KABAΛΑ – H Τιμία Κάρα του Αγίου Νεομάρτυρος Θεοδώρου εκ Δαρδανελίων στον Ναό Οσίας Ξένης Νικαίας στο Οφρύνιο Αναρτήθηκε 29 Ιουλίου 2022 NTΡΟΠΗ ΣΤΗΝ ΕΓΝΑΤΙΑ – Ζήτησαν διόδια από υδροφόρα που πήγαινε σε πυρκαγιά (ΝΑ ΕΠΕΜΒΕΙ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΑΣ) Αναρτήθηκε 27 Ιουλίου 2022 Σε απόλυτη ένδεια ο ΟΕΒΕ Ν.Καβάλας – Ο Χατζηχρήστος παρακαλά τον Δέμπα να του δώσει 15χιλ ευρώ Αναρτήθηκε 26 Ιουλίου 2022 Oι ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΚΔΕΤΥΔ στο Erasmus plus Αναρτήθηκε 26 Ιουλίου 2022 ΔΗΜΟΣ ΘΑΣΟΥ – Ιατρικός εξοπλισμός στο Κέντρο Υγείας Πρίνου και απινιδωτής στο Πυροσβεστικό κλιμάκιο Αναρτήθηκε 18 Ιουλίου 2022 Ο Δήμος Παγγαίου νιώθει την ανάγκη να ευχαριστήσει δημόσια… Αναρτήθηκε 16 Ιουλίου 2022 Εργα και παρεμβάσεις Πολίτη στην Π.Ε. Καβάλας Αναρτήθηκε 14 Ιουλίου 2022 ΚΑΒΑΛΑ – Επιχείρηση «Γαλάζια Κολυμπήθρα» για τον ΤΟΠΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ Αναρτήθηκε 14 Ιουλίου 2022 Αντιδήμαρχος Οικονομικών – Εκσυγχρονίζει το Δήμο και την ίδια ώρα τον «τρέχουν» στα δικαστήρια Μάκης και Αναστασία Αναρτήθηκε 7 Ιουλίου 2022 Και νέα ανάρτηση Χαντιτάγκι – Ο ΑΟΚ και το εστιατόριο!!! Αναρτήθηκε 4 Ιουλίου 2022 BLUE Cosmopolis Κavala city 22-31 July 2022 Αναρτήθηκε 4 Ιουλίου 2022 Διενέργεια ψεκασμού από αέρος κουνουπιών στο Δήμο Νέστου Αναρτήθηκε 27 Ιουνίου 2022 109η Επέτειος Απελευθέρωσης της Καβάλας – Επίσημη έπαρση της ελληνικής σημαίας στο μνημείο πεσόντων από τον Δήμαρχο Αναρτήθηκε 18 Ιουνίου 2022 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΤΕΧΝΩΝ ΘΑΣΟΥ – ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2022 Αναρτήθηκε 13 Ιουνίου 2022 Αντιπεριφερειάρχης Καβάλας – Πανηγύρι Πολύστυλου: «Σαν την παράδοση της Ελλάδας μας πουθενά» Αναρτήθηκε 9 Ιουνίου 2022 ΚΑΒΑΛΑ – ΠΕΡΙΓΙΑΛΙ – Διάνοιξη δρόμων και δικτύων κοινωνικής ωφέλειας Αναρτήθηκε 9 Ιουνίου 2022 ΚΑΒΑΛΑ – Ένας ταξιτζής κάλεσε σε βοήθεια όταν η μοναχική ηλικιωμένη δεν άνοιγε την πόρτα Αναρτήθηκε 2 Ιουνίου 2022 Ο Δ.Παπουτσής π. βουλευτής Καβάλας του ΠΑΣΟΚ προβλέπει το λόγο των εκλογών!